幼儿园体育活动教案

实用的幼儿园体育活动教案三篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园体育活动教案3篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园体育活动教案 篇1

活动目标:

1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。

2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。

3、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容

活动过程观察及调整:

1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说"今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?"

2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次游戏中改进。

师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的.好孩子,好吗?

3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。

4、引导幼儿分配和协商角色,可用"自报公议"、"猜拳"的方法解决。

刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。

5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。

6、结束游戏:

(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。

(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。

小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园体育活动教案 篇2

一、活动目标：

1、运用滑板锻炼幼儿的我平衡能力和协调能力。

2、使幼儿能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。

3、让幼儿在游戏中感受到快乐。

二、活动准备：

1、人手一块滑板。

2、自制松果若干。

3、场地布置。

三、活动过程：

（一）、引起兴趣

1、带领幼儿爬到松树上作睡觉状。

2、松鼠宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！

3、幼儿听音乐做律动，自由表现松鼠的生活情景。

（二）、提供材料进行练习

1、宝宝们，我们一起去散步吧！瞧！这里有河、有桥、有马路。咦？河对岸是什么呀？（松果）闻起来真香呀！可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？

2、这里有一件宝贝（滑板）可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。

3、幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。

4、小结交流：小松鼠真聪明，你们把滑板变成了什么？（汽车、轮船、自行车等）你是怎么过河的？

5、有的小松鼠搬回来的松果很美味，可有的小松鼠不小心把松果掉到河里了，你有什么好办法不让松果掉到河里呢？（可以将松果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。）

6、讨论：你刚才是怎样搬松果的？你觉得这个办法好不好？

7、小松鼠真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的.路线（从桥上、马路上、河面上）运松果。

（三）、放松活动

我们来尝一尝松果的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧！幼儿听音乐做律动，结束。

四、活动评价

教师针对幼儿的表现给予不同的评价。使幼儿获得成功感和愉快感，并照顾到那些能力相对弱的幼儿，增强其自信心。

幼儿园体育活动教案 篇3

设计意图

通过一物多玩、一物多用，让幼儿亲自尝试，不断地探索投掷的最佳方法，再由教师引导幼儿掌握投掷的技巧。

有意识地培养他们的探索精神。为了不受“教师教什么，幼儿学什么”的传统教学模式束缚，我就采用了“让幼儿先练习，再讲要领”的方法，让幼儿逐渐掌握技巧。

本次的体育活动以投掷为主要的训练目标，而本班孩子已有初步的投掷基础，但在方法上还存在一些误区，所以本次设计的活动目标都是围绕着如何解决投掷的方法来制定的。

活动目标

1、教幼儿学习投掷动作，并掌握一定的投掷技巧。

2、通过游戏，激发孩子对学习投掷的兴趣，体验成功的乐趣。

3、复习巩固快速跑，跨跳的'技能，培养孩子动作的协调性和灵活性。

重点：

肩上挥臂掷远

难点：

向前向上挥臂

活动准备

1、准备好比较大的室外场所。

2、适合在室外做投掷运动的服装。

2、沙包，直径60cm圆圈8个，绳网平衡板。

活动过程

（一）开始部分：

教师带领幼儿扮演角色做热身运动。

（二）基本部分：

1.师：小朋友你们都是灭虫的小能手，你们是怎么消灭害虫的？

老师只有沙包，你们能利用它来消灭害虫吗？

小结：

①找出几名用不同方法灭虫的孩子进行展示。

②请孩子讨论用什么方法在消灭害虫比较好。

2.练习投掷动作动作要领：左脚在前，右脚在后稍弯曲，身体往后倾。右手拿沙包高举与肩上，眼睛向前看，数一、二、三的三时右脚用力蹬地把沙包向远处。

玩法：孩子随教师空手练习投掷的动作后，请孩子人手拿一沙包向绳网投去。

规则：鼓励孩子把沙包投过绳网，尽量不触碰绳网。

小结：表扬用正确方法投沙包的孩子和能投过第二张绳网的孩子。

3.游戏：消灭害虫

（1）玩法：孩子快速跑过树林，跨过石头去到小河边用沙包向害虫投去。

（2）规则：孩子投沙包后从两边快速回来，然后第二位孩子马上出发。

（3）游戏两次后，教师表扬灭虫小能手。

4．结束：

①孩子随教师做放松动作。

②把消灭掉的害虫抬走活动结束

教学反思

活动分析：

在整个活动中孩子都能全情地投入游戏。孩子先探索沙包的各种玩法，通过一物多玩一物多用自然地引出投掷的动作，每个环节都从易到难过渡。

不足之处：

1、有的孩子在投沙包的时候没有注意到安全，尽管在活动前说了到游戏时还忘记，所以在安全教育时还有待加强。

2、在投放材料方面，4个圈都是统一高度，没有考虑到孩子的个别差异，在以后的活动中必须注意的。