关于幼儿园园教学总结范文汇编十篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园园教学总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园园教学总结 篇1一、三月份年级组工作计划:
开展各班主题活动,丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题,小班开展了《宝贝一家》主题。
二、进行调整以后的活动:
小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。
如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。
年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如:宣传口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等。
三、常规检查的反馈。
在二月份的时候,本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课,在备课过程中,我们先计算出课程的总量,然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉,同时将特色室的课程和计算课融入其中,并具体安排到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具准备的检查,通常老师都能够做到班级资源共享,合理非配教学具的制作,不重复劳动。检查情况良好,老师基本能够做到下周的课心中有数,偶尔会出现文字备课没有完成,但是教学具准备到位的情况。
总体看来,三月份的活动还比较丰富,托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班的特色活动,每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法,可谓百花齐放。
四、各个班开展的活动:
小一班:三月开展了主题活动《宝贝一家》。教师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中,老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活,分享家庭生活的点滴经验和乐趣,逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好地认识自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动,早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。
小二班:教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等;展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等,师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做……”,制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。
托一班:在开展《春天里》这个主题活动时,老师首先根据托班幼儿的年龄特点,在原有的`主题活动目标中增加了:教育幼儿懂得爱护花草树木,爱护环境,萌发关心爱护动物的情感,产生保护动物的意识等情感。其次,在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟,春天来了,小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦,小朋友特别喜欢,就增加了美术“鸟窝”这一活动,让幼儿来画画。我们结合“美术活动,悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望,也给小鸟安了一个家,这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春,我们就组织幼儿去学校的种植园地,但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么,这些是考虑的首要目标,有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻,既利于开拓孩子们的视野,又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。
托二班:我们开展了主题活动《我爱我家》。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲《亲亲我》,美术活动《给妈妈做项链》,谈话活动《我爱我家》等,让宝宝对自己的家庭有了更深的认识,体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中,宝宝们学会了新的模仿操、律动。
幼儿园园教学总结 篇2一学期来,我园在中区教研室高主任的直接领导下,在学校领导的关心指导下,以加强教学研究,提高保教质量为重点。进一步加强教师理论学习,全面提高教师的整体教学水平,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得较好的成绩。
1、我园始终把提高保教质量看作是我园的重要工作。为了提高保教质量,学校加大投资,这学期又创建了教研办公室,教具资料室,幼儿活动室。配置了计算机,订阅了《学前教育》、《幼儿教育》、《上海托幼》、《学前教育研究》、《早期教育》、《幼儿园地》等幼儿刊物,建全了各项规章制度。为此,学校领导在物质上给予了大力支持和强有力的保障。
2、在教学活动中,我们把提高教师的专业水平放在首位。本学期加强了教案的检查,每月末上交的教案,由各年级教研组长进行认真查阅。对活动过程过于简单,教学方法不恰当,不符合本班幼儿实际情况的教案,及时进行指导和反馈本人,每次教案检查都有详细记录,并评出优秀教案8人。
3、十月份,我园开展了“教学优化月”活动,教师们从教学准备到活动方案,都精心的准备。做到人人参与上课,人人参与听课,人人参与评课,量化评分,相互学习。从这次“教学优化日”活动中,充分体现了每个教师的教学水平比以前大大提高了。王娟老师执教的大班音乐活动《小蚂蚁避雨》被评出最高分,曹艳虹老师执教的小班音乐游戏《小手爬》被推选参加区教研室组织的“有效教学展示周”活动,受到了区教研室高主任和各位专家的一致好评,学期末评出园级优质课10人。
4、为积极配合区教研室基本功(弹唱)考核,我园领导非常重视。首先选派我园教师董亚丽对全体青年教师进行《弹唱技巧》的园本培训,然后对每个教师进行一次初步弹唱考核,为参加区考核打好基础。25名青年任课教师全部报名参加考核,力争在这次全区考核中取得好成绩。东门大街小学附属东门大街小学附属
5、根据幼儿的年龄特点,依据《纲要》中各领域的教学目标,各班创设了具有丰富内涵的、各自特色的的活动区角。特别是每班设置的幼儿自由墙,让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好的培养幼儿动脑思考,动手操作等各种自主创新能力。
6、积极为教师提供外出学习机会,十月份,张悦老师去南京参加《早期阅读教学活动》,十一月份上旬,四名教师参加学习教育局举办的“幼儿律动体操”,十一月份下旬,全园教师每人两次分别去实验幼儿园、明珠小学附属幼儿园参加区“音乐、美术有效教学展示周”活动。十二月份,郭惠、张悦、韩淑媛、付冉分别参加了《山东省幼儿园课程指导》教师培训,开阔了教师们的眼界,学习了先进教学经验,吸收了新的理念,并写出学习心得体会,也促进了每一位教师的.专业技能的提高。
……此处隐藏7440个字……识,并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时,我们感受孩子们成长的快乐,体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业,也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作配合默契,使我们的班级工作井然有序,孩子活而不乱,尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩,但在工作中也有不足的地方,我们将吸取这一学期的经验带到新的学期中,不足之处努力完善。这学期的工作大致如下;一、政治思想方面;
热爱人民的教育事业,热爱教师职业,用社会主义道德规范来约束自己的各种行为,认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到不早退,树立良好的教师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。
二、工作、教育教学方面;
对于班级各项工作,能够主动地承担,认真备课,勤勤恳恳,踏踏实实,一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为出发点,及时调整活动内容,活动中让孩子自主地学习,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,与孩子们相处如同朋友,让他们多于我亲近,消除孩子对老师的畏惧,建立良好的师生关系。
三、家长工作方面;
做好与家长沟通工作,我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现,也使家长对我的工作有更进一步的了解。
四、同事之间的关系;
人生如尺,量人时不要尺之过严,量己是不要过宽,对同事更是如此,只有对别人付出真心你才会得到回报,在工作中,做事与同事之间相互团结,忧别人之忧而忧,乐别人之乐而乐,相互学习团结,取人之长补己之短。
总上所述,在这一学期中,我努力做好自己的本职工作,但是知道在工作中也难免存在着不足之处,但我会在今后的.工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。
幼儿园大班英语教学总结
本学期,我们比较顺利的完成了英语教学任务,我们在课上通过游戏,提问,提高孩子对英语的兴趣,使孩子们的英语能力,有了进一步的提升。
一,利用单词卡,帮助幼儿复习巩固
单词卡是我们每单元需要掌握的重点单词,也是英语教学的教学策略。我们通过教学活动,游戏等多种形式的复习和巩固,反复呈现单词卡,帮助幼儿巩固单词,强化记忆。
二,利用活动的开展,帮助幼儿学以致用
在本学期的毕业汇报活动演出中,我们组织幼儿排练了英语童话剧《丑小鸭》,剧中的角色,台词,孩子们都诠释的比较好。
三,家园配合,共同促进幼儿的提高
英语的顺利开展离不开家长的配合,我们会在“家园联系栏”中公布教学内容,以便家长了解教学进度,能即使帮助幼儿复习,也可以在家中播放光盘,提高幼儿学习进度。
一学期下来,虽然无论从内容还是从教学方面来看,感觉都比较难,挑战性较强,但我们还是较好的完成了教学内容,使孩子们的整体英语水平,有了一定的提高,以后我们将继续努力,争取在以后把工作做的更好。
幼儿园园教学总结 篇10时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年,从走出校园校门,踏上工作岗位,从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕转成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转转成拥有必须经验的教师,但火候还是不够的,岌待前辈们的指导,幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮忙,使我很快成长起来。回顾这一年的工作有苦也有甜,回顾一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下:
一、思想素养
我毕业于淄博师范高等专科校园,共六年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时,我各项成绩名列前茅,被评为优秀毕业生。本人不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心理解老师们的指导。平时严已律己,“爱字融于于心,职责重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位,把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的期望交托于我的手中,我就会尽我所能,倾我所授。
二、教育教学方面
爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的.,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。
三、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合李老师和张老师一齐抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师和保育员每一天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
四、家长工作
幼儿需要老师的肯定才能建立自信,家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们,但不会放纵,该爱的时候爱,该严的时候严,家长们用心配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,也正因为本着真诚对待的原则,生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就十分支持我们的工作了。
五、人际交往
无论是同事还是孩子,因为用心去关心别人是我做人的第一条,我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮忙,使我能很快熟悉环境和状况,给我的工作给予极大的帮忙。但是由于我阅历尚浅,还有好多事情做的还不够,例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面,园里的好多老师都是我学习的榜样,以后我将以更用心的心态来应对工作和学习。
在下一阶段,我会更加努力提升自己,多学多问,这对于我的带班潜力或是知识面的扩充都有帮忙。我相信,因为我对自己充满信心,我努力,因为校园给我创造了良好的发挥条件,所以我坚信,我必须能做的更优秀!
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