幼儿园学期教学计划

关于幼儿园学期教学计划模板汇编六篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园学期教学计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、 情况分析

幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班，本班幼儿12名，其中男孩3名，女孩9名。通过与原任老师和家长的沟通，我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解，一周来，我们也注意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地掌握了每个孩子的第一手资料。在这期间，我们也发现了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，并能在老师的引导下进行一些简单的小劳动。但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差，另外孩子的规则意识也不够。个别孩子的性格内向、比较古怪。针对以上问题，我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际情况，有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力，重视对幼儿的社会性教育，加强个别教育，，培养幼儿活泼开朗的性格。注意开展形式多样的教育教学活动，提高幼儿各方面的能力。

二、 各方面的要求与任务

（一） 班务工作方面

1、 加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认识，树立团结协作与奉献精神，积极地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。

2、 定期与不定期地召开班务会议，大家互相沟通，统一认识，要求班上老师成员要善于总结工作，能发现自己工作的不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。

3、 班上财产物品统一由保育员管理，要求定期检查，发现丢失与损坏要立即上报，以便采取措施。对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任，从而更好地保护班上财产物品。

（二） 教育教学工作方面

1、 教师要按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。

2、 鼓励、支持、引发幼儿产生新主题，积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备，引导幼儿积极主动地参与各项活动，鼓励幼儿积极探索，并大胆用语言进行表达，从而培养幼儿各方面的能力。

3、 加强个别教育。要多与幼儿交流，了解幼儿的.情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格。

4、 扎扎实实地抓好计算的教学，从本班幼儿计算的能力水平出发，打好幼儿的基础，将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的智力。

1．严格执行卫生保健制度。加强晨午检及幼儿全日观察制度，配合卫生防疫部门，按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作。进一步健全完善后勤管理制度，以便更好地为保教第一线服务。加强食堂管理，严格把好食品关，保证餐点的质量安全，科学合理制定食谱。结合季节与传染病流行阶段，向家长宣传防病知识，积极做好传染病防治工作。

2．执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。

3．做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育，确保疾病不在我园蔓延。

4．做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。

5．定期检查、会议。每周一次全面检查，并如实记录存在优点及不足，并整改、完善。

6．各岗人员明确岗位职责，严格执行规范。组织相关人员进行专业学习培训，兼职保健员、各班保教人员等密切有机配合，认真做好各项工作。

（八）开展社区工作

1．加强家园联系工作。要定期召开家委会及家长会，共同商讨学园大事、要事，让家长参与幼儿园的'保育、教育、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。通过《家园联系册》密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况。以多种形式：如通过家长开放日、主题展示、致家长的一封信、建构幼儿档案及时与家长沟通、研讨、交流，让家长参与幼儿的活动，让家长了解幼儿园、了解课程、了解孩子，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的。

2．充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和各项活动中，以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化。

3．有效增进与民办园帮扶教师的沟通联系。做好与民办园互帮互学活动，通过示范课、讲座等相互学习、相互促进、提升。

4．扎实开展早教活动。扎实开展0-3岁婴幼儿早期教育活动。

踏着春天轻快的脚步，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说是新的希望，对老师来说是新的挑战，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己。总结上学期的工作，吸取经验，本学期，我们根据我班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了有本班特色的班务工作计划。

班级情况分析

《一 》班级情况：

我班现有21名幼儿，其中女孩9名，男孩13名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。

但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自我保护意识不是很强 ，上学期我班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。

在语言领域中 ，我们幼儿是发展得比较好的，平时我们班孩子特别爱听故事，如罗贻文个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量如秦鸿铭。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后。在社会领域中，我班的大部分都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地融入集体生活

。在数学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面， ……此处隐藏4463个字……要的工作安排。

一、指导思想

本学期，我园将根据小学教研室幼教工作安排和本园实际情况，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以提高教师专业水平，促进幼儿发展为主线，以促进幼儿和谐健康发展为核心，以努力贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神为重点，促进幼儿身心和谐健康发展。

二、工作重点

1、加强教师理论学习，提高教师理论素养。

2、加强教育教学管理，全面优化幼儿园的教育教学质量。

3、加强教师基本功训练，实现全园教师的基本功大面积提升。

三、工作内容与措施

（一）加强幼儿园教师理论学习，分层次要求，提高教师理论水平。

由于本园教师多是青年教师，理论功底薄弱，部分教师对《纲要》的了解甚少，更说不上理解。基于此种现状，本学期，我们将组织教师加强对《幼儿园教育指导纲要》的学习与指导，同时，充分利用幼儿园订阅的杂志组织教师学习，让青年教师进行学习摘抄幼教理论，并书写读后笔记，把理论学习从表层深入到思想里，通过读，抄和写读后感，让老师真正理解理论，用于指导自己的教育教学实践，逐步提高自己的教育教学水平。对有工作经验的老师且通过《纲要》考试的教师只写读书笔记，把自己学习心得与体会写出即可。

（二）、采取各种方式进行幼儿园教师业务大练兵，全面促进教师基本功的提高。

在历时一年半的基本功业务练兵中，我园老师的基本功弱势项目凸显出来，这种弱势表现已经远远达不到一个幼儿园老师应具备的基本功水平。所以，在本学期中，一月一次舞蹈练兵，将分民族舞，现代舞、韵律操等内容分次进行。学期末，进行教师诗歌朗诵表演。把基本功训练落实到实际中，切实提高每一位老师的基本功水平，以保证幼儿的全面发展。

（三）、积极开展教研活动，发挥教研阵地的作用，促进教师专业成长。

本学期，根据我园教师的实际情况，将围绕“如何进行幼儿园的音乐教育教学活动”作为本学期的教研工作专题开展教研活动，按照学习，借鉴，实践，提高的步骤开展教研活动。先在教研活动中组织教师学习有关幼儿园音乐教学的理论文章和方法，然后再组织老师观看相关的教学光碟，进行研讨，在此基础上，由老师执教教学活动，大家研讨，再次执教等，逐步提高幼儿园的音乐教育教学水平。

在教研活动的开展中，提升教师的专业素质。

（四）、把日常教育教学管理细致化，做到日常工作有序化，课堂教学规范化。

本学期，将进一步加强本园的教育教学管理。每一个老师都要严格执行《教师一日活动行为准则》，按照一日流程开展工作，培养幼儿良好的行为习惯和作息习惯，促进幼儿身心和谐健康地发展。使日常工作有序化。园长和教研组长分别走进班级，进行日常工作的检查和教学常规检查。一看教师上课效果，二看孩子常规养成。另外，园长实行推门听课和打招呼听课，推门听课看老师的日常教学实况，是否充分课前准备，是否执行教学计划；打招呼听课看老师的提高水平，要求上精品课。把教案检查和教学效果实行挂钩，把日记检查和老师带班情况挂钩，一并记录到绩效考核中，使课堂教学规范化。减少上课随意性。

（五）、根据幼儿身心特点开展丰富的活动促进幼儿身心发展。

（1）、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展。

春暖花开季节，适宜幼儿外出活动。本学期，我们将根据幼儿的特点和气候特点，组织幼儿进行适宜的户外活动，组织幼儿到学校花园里观察春天的'变化；在大班进行跳绳练习，中、小班进行拍球练习，在四月底举行幼儿跳绳和拍球比赛。把户外活动进行到底。

（2）、把节日活动与教育有机结合，培养幼儿良好的品质。

把“三八”节日活动与爱妈妈的教育有机结合，把清明节与祭奠革命先烈和自己的亲人教育相结合；在六一儿童节时向家长进行文艺汇报演出，把节日的快乐让孩子与家长共同分享。另外，每月一次打开班级界限的区域活动本学期将继续开展。

（3）、开办跳蚤市场，组建爱心基金，培养幼儿的社会交往能力和爱心。

每个幼儿家里都会有不看的书籍和玩不着的玩具，我们将向孩子和家长发出倡议书，倡议家长和幼儿把看不着的书籍和玩不着的玩具带到幼儿园里通过买卖双方互相认同实现交易，实现资源再利用。让幼儿获得市场交易的能力：推销、选择、讨价还价、放弃等各种能力，并把交易额捐献，组成爱心基金，由孩子、家长和老师共同决定爱心基金的去向，培养幼儿的爱心。

7、积极参加课题组活动，做好绘本教学的研究工作。

本学期，我们将在课题组主持人带领下，积极、认真地开展课题研究工作，认真组织课题组教师上好研讨课，做好绘本教学和家庭阅读指导工作，及时总结经验，在全园进行推广，培养幼儿良好的阅读习惯和阅读兴趣，为幼儿获得终身阅读能力打下坚实的基础。

（六）加强家园联系和家长教育指导工作，为家园共育建立良好的基础。

如今，幼儿家长十分重视幼儿的家庭教育，在日常与家长交流中了解到家长十分需要家庭教育的指导。针对这种情况，我们将根据家长需求和孩子的成长状况，开展多种形式的家庭教育指导工作。将在小班家长中开展“幼儿教育理论培训会”、“幼儿家庭教育经验交流会”、“幼儿心理讲座”及家长委员会会议等，多方面、多渠道进行沟通与交流，使家长认识到家园共育的重要性，使幼儿园的各项工作都能得到家长的支持与理解。

四、工作配当表

二月：

1、传达本学期教育教学计划

2、上学期工作日记交流。

3、各班级做好教育教学的各种准备工作，日常工作有序开展。

4、二月二十七日上午大活动区域活动

5、各班户外活动开始：大班跳绳、中班拍球、小班拍球。

6、小班家长理论培训会。

三月：

1、三八节日教育：小班幼儿给妈妈唱一首歌；中班幼儿给妈妈画一幅画；大班幼儿给妈妈做一件手工作品。

2、民族舞舞蹈练兵比赛。

3、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和杂志理论。

4、跳蚤市场开业。（三月二十一日上午九点，在幼儿园室外场地上）

6、三月二十七日上午大区域活动

7、请心理专家做幼儿心理分析报告。

四月：

1、清明节节日教育。

2、园级优质课评选。

3、现代舞舞蹈练兵比赛。

4、跳绳、拍球比赛。（四月三十日上午）

5、心理专家报告会。

6、实验班级进行家长分享阅读

五月：

1、各班召开家长经验交流会。（五月十二日晚上七点）

2、各班准备六一活动。

六月：

1、六一文艺演出。

2、为全区幼儿教师基本功比赛做准备。

3、六月二十三日上午大区域活动

4、幼儿教师诗歌朗诵会。

七月：学期工作总结。

说明：各项工作安排日期暂定，如有更改另行通知。大区域活动时间如有冲突，在下一周补上。